常州市武进区学府小学
导向核心素养培养小学生数学观察能力的研究
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《导向核心素养培养小学生数学观察能力的研究》课题组9月活动报道

来源:本站原创  发布人:史成娟  发布时间:2024-09-20  浏览次数:

随着教育的不断发展和改革,教材也在与时俱进。2024苏教版小学数学一年级上册新教材以其新颖的设计、丰富的内容和科学的编排,为孩子们开启了数学学习的精彩之旅。为提高教师专业水平,2024年9月19日,常州市武进区学府小学开展了数学教学研讨活动。本次教研活动分为两部分:第一,新教材解读:第二彭悦雯老师课堂展示,全体教师进行研讨。

丁晓萌老师就新教材的变化发展开展了一年级新教材培训教研,本次活动围绕教材的整体特点、教材的具体内容解读、教材教学建议三个方面做了精彩讲解。
对于教师,她提到新教材不仅注重知识的传授,更注重培养孩子们的思维能力。通过设置问题情境、引导孩子们思考和探索,培养他们的观察能力、分析能力、推理能力和创新能力。2024苏教版小学数学一年级上册新教材以其趣味性、生活性和思维性,为孩子们的数学学习奠定了坚实的基础。教师要认真研究教材,采用科学的教学方法,让孩子们在数学的世界里快乐成长。

彭悦雯老师的课堂围绕国庆节假日展开,情境比较贴切学生生活,注重学生的探究,从几个不同层次,角度来进行,学生学的有趣更有意义。 

最后,全年教师针对两位老师的内容进行了重难点梳理,确定教学方向。教育不仅仅关注学生的个体发展,更要注重培养他们的社会交往能力和团队协作能力。只有这样,学生才能在未来的社会中更好地适应和发展。我们才刚起步,任重道远,需心怀壮志,眼望远方,以激情和毅力,书写教育的新篇章。


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