一、情境导入

1.之前我们已经对地球内部有了一定的了解，其实地球的表面也有各种不同形态，形成绝美的风景（展示地球风景的视频）

问：地球上有哪些形态？（生回答）

2.师小结：地球表面千姿百态、妙不可言，这颗蓝色星球如一颗精雕细刻的艺术品一般，在宇宙中独自美丽。

3.纵观整个地球的亿万年历史，这些风景一成不变吗？

二、交流分类

1.师：找一找，哪些力量能够改变地表的形态。（图片展示）

2.师：这些力量虽然来源不同，但是都可以改变地表的形态，你能根据他们的来源分分类吗？

（内部力量、外部力量）

3.师板书小结。

【设计意图】学生交流后普遍可以发现改变地表的力量有很多，例如板块运动、火山、冰川、风等等，引导学生根据力量的来源进行分类，总结内部力量和外部力量的区别。内部力量形成地表的基础结构，而外部力量对地表有更细致的雕刻作用，例如搬运、打磨等等。

三、模拟活动

师：内部力量引起的地表变化我们之前已经了解了一些，外部力量能有哪些影响呢？

1.观察水对地表的影响。

对比 1984 年到 2014 年崇明岛的变化。

（观察水对岩石和河岸的磨蚀作用。上游下游中游有什么不同？）

学生交流分析，发现水的冲刷、搬运、打磨、溶蚀等作用

2. 讲解李四光与大石头的故事

视频展示冰川对地表的磨蚀作用。

3.模拟风对地表的影响

师：没有水的干旱地，岩石就不发生变化吗？

（视频展示实验方法、模拟风的形成，对比观察托盘内的情况）

小结：女王石、黄土高原的形成和变化。“女王头”具有雍容尊贵的形态，是台湾野柳地质公园的象征。地质学家认为，女王头的年龄不到 4000 岁，请你猜测女王头的结局会如何？

小结：风对岩石有搬运、打磨的作用

4.山顶上的岩石碎屑从何而来？岩石中间的裂缝也是风的作用吗？接下来请尝试完成一组模拟实验，观察温度变化对岩石的影响。

（视频展示实验方法、观察页岩片的变化）

小结：温度让岩石碎裂

自然界里没有酒精灯怎么办？——太阳  

四、总结拓展

1.图片演示讲解沙子形成的过程

2.改变地表的内外部力量，包括温度、风、冰川等等，这些都是地表的雕刻

师:你还知道有哪些力量在改变地球的表面？

（飓风、洪水、海啸、陨石等）