常州市武进区学府小学
小学美术教学中融入中华优秀传统文化教育的研究
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9.26美术组集体备课磨课

来源:本站原创  发布人:蒋倩  发布时间:2024-09-27  浏览次数:

为深化武进区学府小学美术教育的内涵,提升教学质量与教师专业素养,2024年9月26日上午,本校于一楼陶艺教室开展一次全体美术教师的集中教研活动。此次活动旨在通过集体智慧的碰撞,推动美术教学方法的创新与优化。

、活动流程阐述

1. 分组备课研讨阶段

活动初期,全体美术教师依据既定分组,围绕“美术教学策略的创新与学生兴趣激发”的核心议题,展开了深入而细致的备课研讨。教师们基于各自的教学实践经验,积极贡献智慧与见解,形成了良好的学术交流氛围。为下一节课《我设计的服饰》做准备

2. 说课展示与集体评议环节

随后,各备课组选派教师代表进行了说课展示。展示内容涵盖了教学目标设定、教学内容解析、教学难点突破等多个方面,展现了教师们扎实的专业素养与创新能力。全体教师在认真听取展示后,基于客观理性的态度,进行了全面的评议与讨论,提出了建设性的反馈意见。

、活动成果总结

本次美术集体教研磨课活动取得了显著成效。通过集体研讨与评议,教师们不仅深化了对美术教学规律的认识,还拓宽了教学思路与方法。同时,活动增强了教师团队之间的凝聚力与协作精神,为后续教学工作的顺利开展奠定了坚实基础。

、未来展望规划

经过深思熟虑和热烈讨论,美术老师们不仅确定了本学期的几项重要美术比赛项目,为了确保这些比赛项目的顺利进行,美术老师们还制定了详细的时间表和实施方案。他们表示,将全力以赴为学生们提供最好的指导和支持,期待看到学生们在比赛中展现出自己的才华和风采。

                            (武进区学府小学供稿   撰稿:美术组 )

我设计的服饰  殷红霞.docx