《“双减”背景下小学语文识字教学方法的研究》
《“双减”背景下小学生语文作业设计与研究》
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2025-12-26
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【《“双减”背景下小学语文识字教学方法的研究》】深耕教研促成长，扎实研究显成效 ——武进区学府小学举行校级课题结题鉴定会
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