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常州市武进区学府小学
基于知识深度模型的小学混合课堂学习活动的设计与实践研究
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计划总结 更多
2025春学期课题组活动计划
2025-03-28
2024学期计划
2024-09-27
小学混合课堂学习活动的设计与实践研究研究计划_2024年春学期
2024-03-26
学习资料 更多
“OBE+混合一流”教学模...与RESTful技术”为例_聂鹏
2024-12-30
结合iClass平台的数字信号处理智慧教学_李敏
2024-12-30
小学混合式课堂教学管理问题与对策研究_玉慧娟
2024-12-30
基于数字平台的中学数学混合...式对学习效果影响的实验研究_马峰
2024-12-03
混合式学习模式在高中英语课堂中的应用研究_李辉
2024-12-03
小学英语混合式作业模式实践研究_湖北省武汉经济技术开发区实验小学__杨砥文
2024-11-01
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加减乘除：运算的意义和联系
2024-12-30
12.19活动通知
2024-12-30
日历表中的规律
2024-12-03
11.11活动通知
2024-12-03
11.11活动报道
2024-12-03
教研暖初冬智慧新启程
2024-12-03
研究成果 更多
系统思维视域下“数量关系”主题的意义构建 ——以“乘法模型”的整体认识为例
2024-12-30
运算意义视角下“整数乘法”单元整体教学探索
2024-12-03
邹逸超 2024年武进区教师信息素养提升实践活动评比获区一等奖（微课）
2024-06-29
2024年武进区教师信息素养提升实践活动（课件）
2024-06-29
2024年武进区教师信息素养提升实践活动（课件）
2024-06-29
宣慧丽 2024年武进区教师信息素养提升实践活动评比获区二等奖（课件）
2024-06-29

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