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常州市武进区学府小学

基于知识深度模型的小学混合课堂学习活动的设计与实践研究

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宣慧丽 2024年武进区教师信息素养提升实践活动评比获区二等奖（课件）

唐薇《刘海粟“一等精神”观照下的书法教学实践》

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